“Podemos aprender más y más rápido, si tomamos control consciente del proceso de aprendizaje, expresando y analizando nuestra conducta.”
Seymour Papert
Nuestro aprendizaje parte de las siguientes fases:
-Motivación
-Conocimiento
-Comprensión
-Aplicación
-Validación
Según cuál sea nuestro estilo de comportamiento, nuestra forma de recibir la información, conocerla, comprenderla, aplicarla a la acción y asimilarla, resultará más eficaz de un modo u otro.
Es útil, por tanto, conocerse y entender qué estilo de aprendizaje será el que más se adecúe a nuestro perfil, consiguiendo así poder asimilar el aprendizaje de un modo más rápido y eficaz.
- Grados de desarrollo de competencias
12. Grados de desarrollo de competencias
- Gráficas de comportamiento
Nos indican qué nivel de cada factor D,I,S y C demuestra nuestro estilo de comportamiento.
Estas gráficas clasifican la información entre el comportamiento NATURAL de la persona y el comportamiento ADAPTADO. El comportamiento natural, como ya hemos comentado, es la forma genuina de comportarse de la persona, y el adaptado, aquel comportamiento que la persona adopta como consecuencia de su interacción con el ambiente.
13. Gráficas de comportamiento
Estas gráficas permiten comparar ambos estilos de comportamiento y ver si nuestro comportamiento Adaptado es muy distinto o no a nuestro comportamiento Natural. Las posibilidades que se dan al comparar un gráfico con el otro son:
